Stille(übungen)

Die Impulskarten fördern den achtsamen Blick auf die eigenen Ressourcen und Bedürfnisse im Arbeitsalltag und stellen entsprechende Handlungsmöglichkeiten vor. Angesprochen werden Themen wie Stressbewältigung, Arbeitsplatzergonomie, bewegte Pausengestaltung sowie Körperachtsamkeit und achtsame Kommunikation.60 unterschiedliche Bilder und farbige Hintergründe sorgen für gestalterische Abwechslung, Attraktion und Neugierde. Ob auf dem Schreibtisch, an der Wand oder in der gemeinsamen Teeküche werden sie in das tägliche Arbeitsleben integriert.

Über 40 Methoden aus den Lehrplanbereichen ab 5. Klasse, um den Unterricht bestens zu beginnen: Für die Themenfelder: Bibel, Symbole, Ethik, Weltreligionen, Christen in der Geschichte und heute. Mit diesen aktivierenden Ideen starten Schüler/-innen und Lehrende motiviert in den Unterricht.

Unterrichtsstörungen sind anstrengend für alle Beteiligten. Körperorientierte Stressbewältigung eröffnet einen neuen Blick und sieht Störungen des Unterrichts als IST-Moment des Nervensystems von gestressten oder traumatisierten Schüler*innen. Zahlreiche Fallbeispiele sensibilisieren für unterschiedlichste Ursachen von Stress bei Kindern und Jugendlichen – dazu gehören Flucht, Krieg, Tod, Scheidung der Eltern, Unfälle, Operationen, Mobbing oder andere aufwühlende Erlebnisse. So lernen Sie die körperorientierte Stressbewältigung als hilfreiches Werkzeug für den schulischen Alltag und einen stress- und traumasensiblen Unterricht kennen. Lernblockaden werden gelöst und Unterrichtsstörungen behoben – ohne Sanktionen und erhobenen Zeigefinger. Der Unterricht wird für alle entspannter und effizienter.

Mit den Methoden und Tipps dieses Heftes gelingt es, ein lernfreundliches und ruhiges Klima in der Klasse zu schaffen. Der Band liefert eine kurze, informative Einleitung mit Fakten zum Thema Lärm und Lautstärke in der Schule, verschiedene praxisorientierte Umsetzungsideen und Tipps zu Lärmreduzierung in Klassenzimmer und Schule sowie einfach einsetzbare Kopiervorlagen und Arbeitsblätter zum Thema. Die Themen:- Gesprächs- & Verhaltensregeln / Routinen & Rituale / Lehrersprache / Selbstbeobachtung & Belohnungssysteme / Stilleübungen & "Leisespiele" / Zuhörübungen / Lärm & Geräusche als Unterrichtsthema / Tipps für den Sportunterricht / Leises Verhalten im Schulhaus / Hörrallye durch die Schule / Schulweite Themenwoche / Monatsmotto "Zuhören" / Leisetraining

Der Band stellt Gesten für verschiedene Unterrichtssituationen vor, mit denen Arbeitsanweisungen effektiv erteilt werden können. Beschreibungen, Fotos und Video-Tutorials erleichtern es, die Gesten in der Klasse einzuführen und zu etablieren. Über QR-Codes sind die Videos schnell und jederzeit abrufbar.

Schulseelsorge an Grundschulen? Mit diesem Buch will die Autorin aufzeigen, warum Schüler*nnen im Grundschulalter schon Bedarf an Seelsorge haben. Dabei nimmt sie die am System Schule beteiligten Personengruppen und ihre Anfragen in den Blick, aber auch Möglichkeiten und Chancen, selbst von der schulseelsorgerlichen Arbeit zu profitieren. Sie möchte ein Bewusstsein dafür schaffen, dass Schulseelsorge auch für Lehrkräfte, Eltern und die Schulleitung eine Bereicherung sein kann. Aus der Praxis werden niederschwellige Möglichkeiten skizziert, Tabuthemen wie Angst, Scheidung, Trauer und Leistungsdruck schulseelsorgerlich zu begegnen. Denn gerade bei diesen Themen herrscht in den meisten (Grund-)Schulen eine grosse Sprachlosigkeit und Lehrkräfte wünschen sich mehr Handlungssicherheit.

«Ich komme gleich!» – «Dafür haben wir jetzt keine Zeit.» – «Das machen wir später.» ... Jeden Tag, immer und überall ist sie um uns herum: die Zeit. Für Kinder aber ist sie ein grosses Rätsel. Was passiert mit der Zeit, während wir schlafen? Warum vergeht sie oft ganz schnell und manchmal gar nicht? Viele solcher Fragen hat Antje Bones hier versammelt. Nele Palmtag hat dazu grossflächige Bilder erschaffen, die eine Familie durch den Tag begleiten. So fällt es ganz leicht, über den eigenen Alltag, Erfahrungen und Empfindungen ins Gespräch zu kommen. Die vielen Details geben Gross und Klein spannende Anstösse zum Philosophieren rund ums Thema Zeit.

"Zeit für Stille" erforscht auf meditative Weise unsere Beziehung zu Stille und Geräuschen sowie den Einfluss von Lärm auf unser Leben. Nach einer Hommage an John Cages bahnbrechende Komposition "4'33" nimmt uns dieser Film mit auf eine faszinierende filmische Reise um die Welt: Von einer traditionellen Teezeremonie in Kyoto auf die Straßen der lautesten Stadt der Welt, Mumbai, während der wilden Festzeit. Der Film regt dazu an, Stille zu erfahren und die Wunder unserer Welt wahrzunehmen.

Durch Bewegungsmangel und viel Zeit vor dem Bildschirm haben viele Schüler*innen Schwierigkeiten, zu lernen und sich zu konzentrieren. Es ist für Lehrkräfte deshalb oft nicht leicht, im Unterricht für Motivation und Konzentration zu sorgen. Ob zum Unterrichtsanfang, zum Schulschluss, nach der Pause oder einfach für zwischendurch, der Band liefert verschiedene schnell einsetzbare Übungen, für die es keiner Vorbereitung oder langer Erklärungen bedarf, und die in allen Klassenstufen und Schularten eingesetzt werden können.

Aus dem Inhalt:1. Die Absicht von Rückengeschichten: Biblische Geschichten auf dem Rücken liegend hören 2. Wie funktionieren Rückengeschichten? 3. Wie führe ich Rückengeschichten durch? 4. Wo liegen die Schwierigkeiten? 5. Praxisbeispiele: - Die Segnung der Kinder - Jakobs Traum von der Himmelsleiter - Die Stillung des Seesturms 6. Ideensammlung für die Nacharbeit

Hinter der Idee der Rückengeschichten steckt das Anliegen, biblische Texte spürbarer und erlebbarer zu machen. In Zweiergruppen wird abwechselnd das Geschehene mit Berührungen und Bewegungen auf dem Rücken des anderen nachvollzogen.Die Geschichten können im Kindergottesdienst, bei Gruppenstunden, Kinderbibelwochen/-tagen und Freizeiten, in der Schule und auch bei Erwachsenengruppen zum Einsatz kommen. Die Praxishilfe enthält die Texte, Anleitungen und eine Audio-CD (Erzähltexte mit musikalischer Untermalung) zu folgenden Geschichten: - Die Schöpfung (1 Mose 1,1-2.4a) - Zahlreich wie die Sterne am Himmel (1 Mose 15,1-6) - Jakob und Esau (1 Mose 27) - David und Saul (1 Samuel 16, 14-23) - Elia am Horeb (1 Könige 19,9-19) - Herr des Windes und der Wellen (Die Sturmstillung, Markus 4,35-41) - Die Pfingstgeschichte (Apostelgeschichte 2,1-9)

Hinter der Idee der Rückengeschichten steckt das Anliegen, biblische Texte spürbarer und erlebbarer zu machen. In Zweiergruppen wird abwechselnd das Geschehene mit Berührungen und Bewegungen auf dem Rücken des anderen nachvollzogen. Die Geschichten können im Kindergottesdienst, bei Gruppenstunden, Kinderbibelwochen/-tagen und Freizeiten, in der Schule und auch bei Erwachsenengruppen zum Einsatz kommen. Die Praxishilfe enthält die Texte, Anleitungen und eine Audio-CD (Erzähltexte mit musikalischer Untermalung) zu folgenden Geschichten: - Jona – von Gott gerettet (Jona 1 + 2) - Jona murrt, weil Gott so gnädig ist (Jona 3 + 4) - St. Martin – Nächstenliebe (Matthäus 25,40b) - Senfkorngleichnis (Markus 4,30-32) - Kindersegnung (Markus 10,13-16) - Weihnachten (Lukas 2,1-20) - Der 12-jährige Jesus im Tempel (Lukas 3,41-52) - Michaelis – Kampf und Durchhalten (Offenbarung 12,1-16)